随着岁月的流淌，培育舱下的盒子微微颤动，盒子中原有数千个小光团，在吸收本源力量后，小光团们相互融合、吞噬，最后只剩下了四个微弱的小光团。
盒子在能量完全消耗之后缓慢的打开了上盖，盒子上原本闪耀着的不知名文字的光辉也化作了普通的纹理。小光团们随着本能升起到空中，并一一伸出了精神触角来探索这个熟悉却充满了未知的纯白空间。它们各向一个方向前行，逐渐探索着这个空旷的纯白空间。
除了白色和刚诞生它们的培育舱，好像什么都没有（注一）。随着时间的流淌，它们完成了对纯白空间的探索。
四个小光团回到了培育舱的位置集合，并在空中前后追赶着，嬉戏着。稍顷过后，小光团们通过精神触角的接触交换了相互的信息。
除去培育舱所在的中央区域，北方有一处存放着大小各异的白色方块，但这些方块仿佛失去了能量，只是凌乱放置在地上；在南方有着一扇制作精细的圆拱形大门，门框上雕刻着怪异的浮雕和类似培育舱盒子上的纹理，但让它们感到奇怪的是这扇门并不是在墙上的，而是漂浮在空门本身的材质也很诡异，会随着时间而扭曲，却不会损坏。
负责南方探索的小光团尝试着从门中穿过，但却什么也没有发生，它也尝试着用精神触角去接触门上的纹理，却被一股力量轻轻地推开了，显然它现在还没有资格去激活这个略显诡异却没有恶意的拱门。
探索东方的小光团发现了另一扇门，门后堆放着各式各样的棍子，和闪耀着不同颜色光辉的物品。门后的空间自成一界，中间还飘着一个跟小光团们十分相似的黑色大光团。小光团并没有马上接触这个看上去就不一样的大光团，而是谨慎的退出了房间。
最后在西方的位置的上空，漂浮着六片与光团们同源的力量，这种力量很柔和，并不会伤害到小光团。这就是那一位给小光团们留下的遗产，也是传承，也是属于这个伟大族群的文明光辉。
这些精神力量来自于过去纯白空间的管理者所留下的精神碎片，每一片中都保存着一段不为人知的历史，甚至是那历史背后的阴霾中的真相。管理者们曾经穿越时空，探寻了宇宙的起源，并获得了超越平常的知识，它们曾经拥有精神交互的能力。
使用精神交互的能力，能够使它们与智慧生物交换意识，从而获得**去亲身了解世界的本质。过去的管理者们留下了精神碎片是供给初生的后裔去获得知识，这是一种比较安全的方式，因为不需要亲自去犯险就可以像看全息投影一般的从第一人称视角观察世界，获得相关的知识与学问。
精神碎片的开发，源自于第一任的纯白空间的管理者。
那时这个古老的种族还没有衰落，它们掌握着时间的部分权柄，可以窥视未来的风险从而跳跃到其他时间线上规避风险。
奈何这种时空跳跃与预知的能力并不是真正意味上毫无缺陷的，这些能力建基于伟大的造物，纯白空间；纯白空间是向一个不可说出名字的全知全能的存在身上窃取了部分的权柄，对于那位存在来说它并不在意暂时的向外“借出”部分的权柄来引导未来的一场华丽的闹剧，这对那位来说是生活的一种调剂方式。
所以，可以说纯白空间的存在是一种对全知全能的那一位的亵渎。
能够看穿时间长河的力量自然会遇到其他神秘存在的垂涎，伟大种族从而将自身为纯净的精神体，舍弃了肉身，就能一次次的利用跳跃的能力去规避未来的伤害。
与此同时，第一代看到了族群遭遇了一次灭顶之灾，所以通过精神体共享知识的种族技能，分割并抽离出了精神碎片，并命令后来者同样留下精神碎片供后代体验，但同时却隐瞒了部分真相，因为掌握过多的知识，就有更多的未知，而未知才是值得令人恐惧的，恐惧就会引来灾祸。
族人并不知道精神碎片中也有着部分的阴暗，权当是普通的记忆流传下去了，只有真正遇到那灾难的时候才会激活被隐藏的内容，因此对于应劫者而言，读取精神碎片并不能一蹴而就，而是需要循序渐进的去从第六代的精神碎片开始读取。
只有读取完毕这六片精神碎片后，这个时候的族人才可以启动并激活那已经残缺的时间的权柄，进行时空探索去世界中寻找救赎的方法。（注二）
面对着传来熟悉的力量波动的六片精神碎片，小光团们欢快地围绕着碎片们打转，像是人类的小孩在玩具店里看到自己喜欢的动画人物玩偶般的惊喜。
只可惜小光团们是有着缺陷的，它们在培育舱里诞生的过程是不完整的，导致了它们的灵智未开，同时也不像它们的前辈们在诞生之时可以获得引路者的引导，获得各种关于本族的知识和语言，现在的小光团们只拥有着在种族中遗留的本能。
是伟大种族遗留的对知识的渴望，导致它们对四周的环境觉得好奇而去探索，是同源的力量令小光团们在探索后优先去面对亲切的精神碎片。
但本能终究只是本能，它们还不懂如何去激活这些精神碎片，而是选择了围绕它，亲近它。精神碎片上溢出的力量慢慢地被小光团们吸收，而它们从先人的力量上，提取了身为文明最重要的基石：语言。
学习语言之后，它们发现了姓名的重要性，每一个特殊的存在都有着属于自己的名字，也有着关联力量的尊名，虽然它们还是初生儿，但它们同样需要名字。在过去，新生儿会由引路者取名，尽管伟大种族属于精神共享体，却仍需要名字来区别每个不同的存在。名字，也可能会影响未来的性格与命运，甚至能改变个体的精神和行为模式。（注三）
第一个领头为自己起名的光团闪耀着青色的光辉，它看了身边的三个伙伴，尝试着用自己刚刚掌握的语言来表达自己的想法：“我决定了，我叫风。而你们不如就叫水、火、土吧。”
“好呀好呀，这个主意太棒了！”被红色星点围绕着的光团说道。